当前位置: 首页 > 儿童故事 > 幼儿故事

《玩具兵找朋友》幼儿园中班语言故事教案

时间:2024-05-03 09:26:26 晓怡
【推荐】《玩具兵找朋友》幼儿园中班语言故事教案2篇

【推荐】《玩具兵找朋友》幼儿园中班语言故事教案2篇

作为一名默默奉献的教育工作者,往往需要进行教案编写工作,编写教案有利于我们弄通教材内容,进而选择科学、恰当的教学方法。写教案需要注意哪些格式呢?下面是小编整理的《玩具兵找朋友》幼儿园中班语言故事教案,欢迎大家分享。

《玩具兵找朋友》幼儿园中班语言故事教案1

活动意图:

幼儿从小班进入到中班在交往能力上有了飞跃,特别是原本胆小、内向的幼儿都希望能拥有好朋友,能得到大家的认可,游戏由原来独立的个体游戏转化为集体。于是幼儿年龄特点设计了此次活动《玩具兵找朋友》。迎合了幼儿心理上的需要,让幼儿从朋友那里得到初步的情感体验,让幼儿融入到集体中。真正感受有朋友的快乐。

活动目标:

1、观察画面内容,理解玩具兵的故事。

2、感受有好朋友的喜悦心情。

3、在感知故事内容的基础上,理解角色特点。

4、根据已有经验,大胆表达自己的想法。

活动重点难点:

活动重点:理解故事。

活动难点:乐于与好朋友交往。

活动准备:

PPT课件。

活动流程:

引起兴趣→欣赏故事→情感迁移→活动延伸。

活动过程:

一、引起兴趣

老师今天请来了一个玩具朋友,你们看是谁呀?”(播放PPT图片一)他的名字叫玩具兵。

二、欣赏故事

(一)第一段

你们看,玩具兵怎么了?他为什么伤心了啊?

我们一起来看看,玩具兵为什么伤心了?他原来是谁的玩具啊?

小结:原来玩具兵是男孩的好朋友,但是有一天,男孩有了新玩具,就不要他了,所以玩具兵又生气又伤心,只好到外面去找新朋友。

你们想知道玩具兵最后找到新朋友了吗?我们一起来看看吧!

(二)第二段

玩具兵来到了哪里呀?他看见了谁?

猜猜接下来会发生什么事呢?鱼有没有和他做好朋友?

小结:由于害怕,鱼儿逃走了,玩具兵可伤心了。

(三)第三段

这时,飞来一直白鹤,它叼起玩具兵就飞走了。

白鹤把玩具兵带到了哪里呀?想干什么?

小结:白鹤放下了玩具兵,才发现那不是一条鱼,不能吃,又不能玩。

玩具兵对三只白鹤宝宝说了什么话?现在有没有朋友?

小结:玩具兵有了朋友很开心。

三、完整欣赏,情感迁移

玩具兵和鹤宝宝们一起唱歌跳舞做游戏,真开心呀。

你和你的好朋友在一起做些什么事情呀?和好朋友在一起感到怎么样啊?

小结:我们都有好朋友,可以一起唱歌,一起跳舞,一起学本领,互相关心,和好朋友在一起真开心呀!

四、活动延伸

游戏《找朋友》

附故事《玩具兵找朋友》

玩具兵本来是男孩的好朋友,但是有一天,男孩有了新玩具,就不要他了。玩具兵又生气又伤心,他只好到外面去找新朋友。

玩具兵来到了大河边,他看见了各式各样好玩的鱼。他高兴地说:“鱼儿,鱼儿,做我的朋友好吗?”鱼儿都是一脸害怕的样子,逃散了。玩具兵可伤心难过了。

这时,飞来了一只正在寻找食物的白鹤,它叼起了玩具兵,把玩具兵带到了家里。白鹤宝宝们看见妈妈带食物回来,就纷纷赶到妈妈身边,白鹤放下了玩具兵,才发现那不是一条鱼,就说到:“原来你不是一条鱼呀,真扫兴,又不能吃,又不能玩。”

玩具兵看着三只白鹤宝宝,对他们说:“我是不能吃,可是我可以做你们的朋友,陪你们玩呀。”

白鹤宝宝听见玩具兵要和他们做好朋友,就唧唧喳喳地叫着欢迎他。玩具兵一下找到了三个好朋友,他再也不生气不伤心了。

活动反思:

整个活动,各环节紧密相连,幼儿结合生活经验,大胆表达,循序渐进,符合中班幼儿的年龄特点和接受能力。在活动中真正的关注每个一个孩子,孩子们的每一个动作每一个表情和每一句言语,敏感地察觉他们的需求和反应,捕捉他们在活动中发出的有价值的.信息,及时地调整教学行为。有句话说的好“幼儿在前,老师在后”,我想老师是应该顺应孩子的,唯有这样才能在每次活动中都能出现精彩的师幼有效互动,才能让每次活动成功。

不足之处:

在活动中,应进一步调整教育观念,给能力中下等的幼儿更多表现自己的机会。

总之,通过这次活动让幼儿懂得了朋友是生活中不可缺少的伙伴,因为有了朋友你才能够躯干孤独,有了朋友你会有战胜困难的决心,朋友会与我们共同的进步。

《玩具兵找朋友》幼儿园中班语言故事教案2

亲情,是上帝赠予人最可贵的礼物,但要理解它,却着实不易。

期末考试成绩下来后,我的心情十分低落——这次数学没有考好。刚开始父母也会耐心地安慰我,给我鼓励。后来,他们也好像受够了这样的我,一看到我,不再是和颜悦色,甚至有时会忍不住数落我几句。那些话,我自是不爱听的,时不时也会与他们争论几句。才几天,我与父母竟变得如此疏远了。

那天早上,我兴致勃勃地约了几个朋友去书店,刚要出门,我就意识到还没有跟妈妈说明。算了,反正他们都不关心我,不说也罢。我“啪”地一声关掉了手机,迈大步子走出了门。

来到书店,我与朋友们扎在书堆,沉浸在书的世界里。一眨眼,竟已晌午,朋友们纷纷响起,偏偏只有我的手机还是安安静静地躺在包里。看到他们与父母轻松交流时的神情,我不禁心生羡慕,心里竟有了一种酸酸的味道。我的心瞬间空落落的,一咬牙,关上了手机,告诫自己不要去想。

到了傍晚,朋友们陆续打电话给父母报平安,见我迟迟未动,还详细询问我一番。得知我与父母闹别扭,都来劝我不要任性,我终究拗不过他们,极不情愿地拿起手机拨给妈妈。还未接通,手心就冒出了些许冷汗,刚一接通,就听见妈妈有些责备的话语,我大致讲了一下自己的情况后,她就用一句“早点回家,注意安全”便结束了通话。回家的路上,我的心里一直有点忐忑,心中的疑惑,也随之增大。

站在家门口,我的心脏怦怦直跳,冷汗好似能把毛衣湿透。我艰难地咽了咽口水,颤颤巍巍地用钥匙打开了门。一进门,映入眼帘的`是那满桌我特爱吃的饭菜和父母温柔似水、干净透彻的笑容。豆大的泪珠一下子落了下来,温热的泪水湿润了眼眶,模糊了双眼。一瞬间的释然使我感到了畅然和幸福——原来,这就是真正的亲情啊!

亲情,或许就是在那无数不理解中领悟出的。因此,父母给予我的,如此温暖的亲情,我永远都不会忘怀。

《【推荐】《玩具兵找朋友》幼儿园中班语言故事教案2篇.doc》
将本文的Word文档下载到电脑,方便收藏和打印
推荐度:
点击下载文档

文档为doc格式