幼儿5以内对应计数教案
数字在我们的日常生活中有着非常特别的地位,我们计数都是靠数字来解决的,所以认识数字对于每一个人来说都是成长的第一步。下面是小编准备的幼儿5以内对应计数教案，欢迎阅读。
幼儿5以内对应计数教案篇1
活动目标：
1、复习5以内的计数，进一步感知5以内数的实际意义。
2、通过操作，学习5以内的等量对应。
3、培养观察力和对数的兴趣。
活动准备：
1、教具：数量1—5的拼图卡片。
2、幼儿用书，油画棒。
活动过程：
一、复习5以内的计数和等量对应
1、今天老师带来了一些漂亮的拼图，漂亮拼图都藏在这些五颜六色的小花后面，只要找出数量相同的`小花就能拼出美丽的图画，大家快来找找吧。
2、教师拿出其中一张卡片：我们一起来数一数这张卡片上有几朵小花?哪张卡片上的小花和红色色的数量一样多?
3、小朋友说蓝色的小花和红色的小花一样多，我们一起来数数看。(用一一对应的方法感知等量关系。)
4、3朵红色的花可以用几个圆点来表示?3朵蓝色的话用几个圆点来表示?所以这两种小花一样多，我们来看看对不对?(拼图验证)
5、还有谁来把剩下的拼图找出来?
二、巩固5以内的等量对应
1、还有一些小动物带着漂亮的气球和彩旗，我们一起来看看吧。(发放幼儿用书，引导幼儿看第3页的内容。)
2、小老虎拿了几个气球?谁拿的彩旗和小老虎的气球数量一样多?我们用笔把它们连起来。
3、数一数还有哪两个小动物拿的气球和彩旗数量是相同的呢?请小朋友用笔把它们连起来。
4、幼儿操作。
三、展示部分幼儿作业，收拾操作材料，结束活动。
幼儿5以内对应计数教案篇2
活动目标：
1、巩固幼儿对数的认识；
2、理解数的实际意义，发展幼儿对数的抽象能力。
活动准备：
1、磁卡：数字卡1—5；实物卡：西红柿；动物卡各四个；
2、自制小青蛙和虫子；
活动过程：
一、 通过有趣的比赛引起幼儿对数字的兴趣，巩固幼儿对数的认识；
1、导入活动：小朋友今天我们班要举行一次比赛，比赛的名字叫做智力大比拼，我是今天的主持人，老师还请来了四位小动物当评委，都有谁呢？（出示动物磁卡），老师希望小朋友们在这次比赛中开动脑筋，争取得到评委颁发的奖品，我宣布：比赛正式开始！
2、第一项比赛：青蛙捉虫子；
比赛规则：请小朋友根据身上的数字捉虫子，数字是几，就捉几条虫子。
第二项比赛：青蛙找家；
比赛规则：青蛙家标的数字是几，就要跳进几只小青蛙，待小青蛙都跳到家后，检查青蛙的数与数字是否一致。
3、通过颁奖这一环节，使幼儿理解数的实际意义，发展幼儿对数的抽象能力；
第一个奖项：积极表现奖（给幼儿颁发小花奖牌）
请幼儿数一数自己奖牌上的小花有几朵，并把相应的.数字记录到黑板上；
第二个奖项：四位小评委给所有参加比赛的小朋友拿来了2份礼物；
第一份礼物是什么呢？（出示实物卡：西红柿）
数一数每只小动物都拿来了几个西红柿？
请小朋友把小动物与表示西红柿数量的数字连线；
小朋友第二份礼物是什么呢，我们一起来看一下。
三、请幼儿完成书上的评价练习。
1、看上图观察讨论：
原来送给我们的第二份礼物是饼干，每只小动物分别送来几块饼干？
2、请幼儿说一说图意，再让幼儿将小动物和表示它们饼干数量的数字用线连起来。
