2023幼儿三八妇女节活动教案(9篇)
在教学工作者开展教学活动前，通常需要用到教案来辅助教学，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。那么问题来了，教案应该怎么写？下面是小编为大家收集的2023幼儿三八妇女节活动教案，欢迎大家分享。
2023幼儿三八妇女节活动教案1主题名称：妈妈的节日主题目标：
1、感受妈妈对自己的爱和自己对妈妈的爱。
2、知道“三八”节是妈妈的节日，能用各种方式来表达、表现自己对妈妈的爱。
3、乐于参加年级组大型活动，增进亲子交流。
主题内容：
周一：语言《猜猜我有多爱你》
周二：社会《妈妈和宝贝》
周三：语言《告诉妈妈》（脱班）周四：艺术《我爱妈咪》
周五：年级组“三八”节活动
语言：猜猜我有多爱你活动目标：
1、倾听故事，仔细观察画面，理解故事内容，愿意用语言表达小兔子对妈妈的爱。
2、感受故事中兔妈妈和兔宝宝之间的爱。
活动准备：
1、挂图4号 《小朋友的书。猜猜我有多爱你》2、磁带及录音机活动过程：
1、引出故事（出示毛绒小兔）教师讲述：有一只小兔子，它非常爱它的妈妈，小兔想告诉妈妈：我有多爱你。它是怎么表达对妈妈的爱的呢？妈妈又是怎么说的呢？我们来听这个故事。
2、教师讲述故事（完整讲述，让幼儿感受故事的温馨情感）提问：故事里有谁？（你最喜欢故事里兔妈妈和宝宝的哪一段对话？请你来学一学）小兔子问了妈妈一个什么问题？
3、教师逐幅出示挂图，分段讲述故事，提问帮助幼儿理解故事。
（1）教师出示挂图1：
小兔子对妈妈是怎么说的？它做了一个什么动作？请你学一学。
妈妈又是怎么说的？它做了什么动作？
小兔子是怎么想的？
（2）教师出示挂图2：
这次，小兔子是怎样表达它对兔妈妈的爱的，它怎么说，做了什么动作表示？
妈妈又是怎么说的？它说了什么动作？
小兔子是怎么想的？为什么？
（3）教师出示挂图3：
小兔子又想了个什么好主意来表达它对妈妈的爱？它怎么说，做了什么动作表示？
妈妈听了小兔子的话，又是怎么做的？
（4）教师出示挂图4：
小兔子又想了什么表示它对妈妈的爱？
妈妈听了小兔子的话，又是怎么做的？（妈妈也跳了吗？一直跳到哪里？谁跳得高？）（5）教师出示挂图5：
小兔子困了，临睡前，它对妈妈说了什么？
小兔睡了，妈妈在干什么？它说了什么？
4、教师（再次）完整讲述故事。请幼儿跟着学说对话（你爱你的妈妈吗？你有多爱你妈妈？提示幼儿用故事中的对话表达）小兔爱妈妈吗？它是怎样表达对妈妈的爱的？妈妈爱小兔吗？它是怎样表达对小兔的.爱的？你觉得，谁的爱更多呢？为什么？
5、请幼儿边听故事录音边阅读《小朋友的书。猜猜我有多爱你》第1—4页“猜猜我有多爱你。”
活动反思：绘本《猜猜我有多爱你》是一个优美又充满浓浓亲情的故事，原教案中老师把这个绘本分段讲述并提问显然容易分散孩子对故事本身的感受力，会破坏故事的优美性，因此我把分段讲述改为完整讲述，让幼儿完整感受故事，然后把机械的回忆性提问改为主观性问题，尊重孩子的感受和意愿，让孩子自主表达自己最喜爱的一段对话，第二次讲述时，因为考虑到小班幼儿在创造性表达上还比较困难，所以让孩子跟着学说对话，这样孩子回去还能应用到生活中去，等以后生活经验增长，孩子自然而然能创造性地表达自己的想法。整个活动下来，让我感觉小班孩子对于《猜猜我有多爱你》这个绘本的理解和感受能力还是不够的，最好把这个活动放到中班去进行。
2023幼儿三八妇女节活动教案2一、活动主题：
我的好妈妈
二、活动意图：
现在的孩子在家集宠爱于一身，是家中的"小霸王"。然而，孩子作为一个独立的个体，必须学会感恩、学会关心、学会爱，因此，我们借"三八"节这个特殊的日子，为妈妈开展庆祝活动，激发孩子爱的'情感，并让孩子在快乐的活动氛围中感受关爱他人的快乐。
三、活动目标：
1.知道三月八日是妇女节，是妈妈的节目。
2.关心妈妈，会用多种方式表达自己的关心和爱。
3.愿意为妈妈做一些力所能及的事情。
四、活动时间：
3月8日——3月12日
五、活动内容：
1.体验活动：照顾蛋宝宝
大班、学前班的孩子每人带一个生鸡蛋，小、中班的孩子每人带一个熟鸡蛋，运用自己的智慧，在一天的各项活动中，照顾蛋宝宝，而不让鸡蛋摔坏，体验做妈妈的辛苦。
2.我眼中的妈妈：
祝福好妈妈：小班幼儿每个人对妈妈说一句祝福语。
夸夸好妈妈：中班幼儿夸妈妈。
漂亮的妈妈：大班每个幼儿给妈妈画张相。
妈妈的新发型：学前班幼儿每人为妈妈设计一个新发型。
(以上活动有各班教室做好详细记录，并布置主题墙，让妈妈们感受孩子们的爱)
3.我爱好妈妈：
每天离园之前老师都请小朋友每天回家都做一件事：有时是帮妈妈拿鞋子，有时是帮妈妈倒茶，有时是给妈妈唱一首歌，让幼儿在此过程中学会爱，学会关心。
2023幼儿三八妇女节活动教案3一、活动意义：
让幼儿知道三月八日是妇女节，是妈妈的节目。了解妈妈的工作和妈妈的喜好，喜欢妈妈。通过表演节目和妈妈一起游戏，表达对妈妈的祝贺。
二、活动主题：
我爱妈妈
三、活动目标：
1.知道三八节，并用各种方式向妈妈表示祝贺。
2.通过和妈妈的一起游戏，增进幼儿与家人之间的情感。
3.体验活动带来的.快乐。
四、活动准备：
1.通知妈妈或者女性家长来园参加亲子活动。
2.准备游戏需要的材料。
3.布置活动场地。
五、具体活动方案：
(一)场地安排：
1.小班各班以班为单位在教室进行活动。
2.中班及大班以年级组为单位在活动室开展活动。(其中，中班做好预案，如天气好，在操场开展活动。)
(二)活动流程：
1.主持教师向妈妈们致欢迎词。
2.幼儿表演节目给妈妈看。
3.亲子游戏。
4.献朵花儿给妈妈。
5.活动结束。
2023幼儿三八妇女节活动教案4活动目标：
1.让幼儿知道三月 ……此处隐藏2209个字……这是一届“神秘”的运动会，因为之前我没有从硕硕及他们老师的口里得到半点口风。19号收到老师的邀请函，通知20号参加宝宝们的运动会。“吸取”上次没有参加家长会而导致儿子情绪低落的“教训”，我和硕爸决定请一天假，去参加硕硕的第一次运动会，也正好借机休息一下。
2023幼儿三八妇女节活动教案8一、活动目标：
知道三月八日是妇女节，是妈妈的节目。了解妈妈的工作和妈妈的喜好，喜欢妈妈。通过表演节目和动手制作，表达对妈妈的祝贺。
二、重点和难点：
知道三八节，并向妈妈表示祝贺。
三、材料准备：
歌曲：《我的好妈妈》、《小乌鸦爱妈妈》、《世上只有妈妈好》等;
妈妈在家里辛苦做事以及在单位辛苦工作的视频;
在家观察妈妈做的事，或和妈妈谈谈单位里做的事(教师可适当地交代任务："看看你妈妈在家里做了什么事，"或者"妈妈在单位里做什么事")。
老师创设环境："妈妈喜欢"的物品展览会。(可用实物也可用图片)。
准备好搭建舞台的材料：积木、桌布、花盆、彩色纸等。
通知妈妈参加活动。
四、设计思路：
本活动通过三八妇女节，为妈妈开展庆祝活动，来激发幼儿爱妈妈的情感，从而培养能力激发幼儿主动活动。
中班幼儿很依赖妈妈，但很少体会妈妈的辛苦，也很少想到为妈妈做事，所以，活动设计，尽可能激发幼儿体会情感;中班幼儿单独表现、表演的能力都较弱，所以，在设计时，尽可能引导幼儿共同来完成一件事。
五、活动流程
讨论表演的节目——搭建大舞台——庆祝活动——送礼物
(一)讨论表演的节目
讨论表演节目的内容，确定节目单。
1.说说三月八日是什么节。
2.讨论表演节目的内容。
说明：告诉幼儿“我们为妈妈开一个庆祝会，说说庆祝会上，愿意为妈妈表演什么节目”。
3.制定节目单。
说明：老师可引导幼儿合作为妈妈表演。座位安排，可让妈妈坐在舞台前，幼儿坐在周围。
(二)活动进行
1.主持人引导幼儿说说庆祝会的意义
2.按节目单表演节目
说明：幼儿在表现自己时，感受到快乐的情绪，同时也使妈妈为自己孩子的表现而高兴。主持人的语言应根据节目内容有所设计
3.播放妈妈在家做事和在单位做事很辛苦的录像
说明：录像将平时幼儿熟视无睹的内容显得直观真切。因而能产生较大的感染力。录像可以是教师设计录制的，也可以是班上某一家长的。
4.妈妈说心声
说明：通过妈妈代表说心声，体会妈妈爱"我们"的情感同时也激发幼儿爱妈妈。
5.集体表演《我的.好妈妈》
说明：幼儿在体会爱妈妈的情感中，表达爱妈妈的情绪。这时应该是感情的高潮。也是庆祝会的高潮，教师的引导和激发尤为重要。教师可作为主持人充满激情地组织表演。如，当幼儿说完悄悄话，教师可以说："我们的悄悄话，是我们的心声，妈妈，谢谢您们，妈妈，祝你们节日好"幼儿齐："祝妈妈节日好"掌声响起。
(三)送礼物
说明：幼儿在强烈的爱妈妈的情感驱使下，主动性，积极性都会增强，所以，这时制作礼物，送礼物都是情绪的延续。当然，制作礼物也可以放在庆祝活动前进行，那么，礼物便可在庆祝活动结束前赠送。和妈妈一起观赏展览会。和妈妈一起说说喜欢什么。
展览会里的物品，可以是妈妈日常生活用品，也可以是学习用品、范围广一些为好。
(四)制作礼品
1.老师制作，幼儿观察议论制作方法。
先在粉红色的纸上画上妈妈最喜欢的东西。选择妈妈喜欢的色纸，做一朵花，粘在画的一角。
说明：
(1)由于幼儿在表现能力上的差异，所以，老师在示范"礼物"之后，还应在环境中提示一些典型的"礼物"范例。同时鼓励幼儿积极想象。
(2)"花"的制作方法，可让幼儿边讨论边明确方法。如。教师可出现预料中的错误，让幼儿分辨。
2.祝贺，送礼物
说明：幼儿在送礼物中，体会和表达爱妈妈的情感。教师可一道幼儿说些祝贺的话，如：我送妈妈连衣裙，祝妈妈永远漂亮。
(五)建议
本设计可分多次进行。以后，可产生幼儿的"我帮妈妈"记事本，主要记录幼儿如何减少妈妈的辛苦。
2023幼儿三八妇女节活动教案9教学目标：
1、知道“三·八”节是妇女节，是妈妈、老师等所有女人的节日，体会她们的辛苦，激发幼儿爱老师的情感。
2、要求幼儿安静倾听同伴谈话，不随便插嘴，能从同伴与教师的谈话中学习新的谈话经验。
3、使幼儿了解教师对小朋友的爱，培养幼儿爱老师的情感。
教学准备：
1、观察过保育老师的工作。
2、学会儿歌“老师，我爱你。”
教学过程：
1、创设谈话情境，引出谈话话题。
(1)今天是什么节日?(三八妇女节)。三八妇女节是谁的节日?(妈妈、老师等等)。你会对她们说什么?
(2)幼儿自由谈论，老师的节日，你会怎么做?会为老师做些什么?说些什么?
(3)教师采用语言创设情境的方式，向幼儿提出话题：“小朋友，在幼儿园里，是谁照顾你的，教你们学本领的?老师是怎样照顾你们的?教你们学了哪些本领?”
2、引导幼儿围绕话题自由交谈。幼儿根据教师提出的话题，与旁边同伴自由交谈，亦可让幼儿自由结伴进行交谈。教师轮流参与幼儿的谈话，提醒他们轻声讲话，不影响别人，要求幼儿认真听别人说话，不随便插嘴，能从别人的谈话中，学到好的谈话经验。提示幼儿围绕“教师的工作”这一话题交谈，不扯别的话题。了解幼儿的谈话内容，为组织幼儿集体谈话做准备。
3、引导幼儿拓展谈话范围。
(1)在幼儿自由交谈的基础上，组织幼儿集体谈话，重点围绕“你喜欢老师嘛?你最喜欢老师什么?”这两个话题讨论。请几名幼儿在集体面前表达自己的见解，鼓励幼儿用普通话谈话，讲话声音响亮。
(2)接着，教师可用提问的方式，进一步拓展谈话话题，建议提这样的问题：老师和妈妈什么地方是一样的?什么地方不一样?小朋友可以怎样帮助老师?可先让幼儿与同伴自由交谈，充分发表自己的见解，教师注意倾听，发现某些讲的.好的语句。可在幼儿面前重复一遍。帮助幼儿加深印象，以利于他们学习。
(3)教师小结谈话内容，引导幼儿体会老师对小朋友的爱，教育幼儿要听老师的话，要尊敬老师，最后，集体念儿歌“老师，我爱你”。结束活动。
效果分析：
三八节是阿姨、老师、妈妈、奶奶的节日，孩子们知道有这么一个节日的存在，但是由于这个节日不是自己的，所以印象不深。个别几个能力强的幼儿领悟性快，个别幼儿要说上好几遍他才知道，总的来说，三八妇女节在孩子的生活中还是缺少感性经验的。什么是妇女，孩子根本理解不透彻。
